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Éveil : une approche ludique de la musique, l’enfant développe son potentiel créatif et rythmique par l’écoute et la découverte de différents instruments.
Il n’est pas nécessaire d’avoir suivi le parcours découverte pour entamer le parcours étude.
Initiation à partir de 7 ans
Un an de préparation pour bien débuter une pratique instrumentale.
À partir de 8 ans → Début du cycle 1
Les élèves (enfants et adultes) découvrent les notes, les sons; ils écoutent et reproduisent les oeuvres musicales.
Le parcours « étude musique » se décline en trois cycles :
Cycle 1 : apprentissage des bases
Cycle 2 : développement de l’autonomie
Cycle 3 : réalisation d’un projet personne
Chaque cycle dure entre 3 et 5 ans et comprend 3 cours hebdomadaires :
La formation musicale
Apprendre à chanter, bouger, écouter, découvrir, lire et écrire la musique. L’élève construit sa personnalité artistique.
La pratique collective
Chant choral, art lyrique, ensembles instrumentaux et vocaux, atelier jazz, orchestre à cordes, à vent ou symphonique… la pratique collective est fondamentale dans le développement de l’artiste. Elle favorise l’apprentissage en groupe, l’écoute des autres.
La pratique instrumentale ou vocale
Un cours dispensé de façon individuelle ou par petits groupes.
Ce parcours est destiné aux enfants et aux adultes qui souhaitent intégrer un ensemble musical ou vocal (chant choral, ensembles jazz, marching band…) sous condition de compétences vocales ou instrumentales requises selon l’ensemble choisi. Ce parcours intègre aussi les pratiques dites « d’érudition » : composition, analyse musicale…

Ce parcours flexible est réservé aux instrumentistes non débutants, membres actifs d’un ensemble musical (orchestre, musique de chambre, jazz…) du Conservatoire ou d’un ensemble musical associatif clichois qui souhaitent bénéficier d’un soutien instrumental.
Accordéon, art lyrique, atelier jazz, basse électrique, basson, batterie, chant lyrique, chorale, clarinette, clavecin, contrebasse, composition, cor, éveil, flûte à bec, flûte traversière, formation musicale (écoute, analyse, solfège…), guitare, harpe, hautbois, junior band, marching band, mélodica, musique et danse du monde, orgue, musique assistée par ordinateur (MAO), musique électroacoustique, orchestre, percussions, piano, saxophone, trompette, tuba, violon, violon alto, violoncelle.
À noter : posséder un instrument est indispensable à la pratique. Le Conservatoire peut proposer la location d’instruments de musique pendant les premières années d’apprentissage.
Plannings à venir